調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，是獲得真知灼見的源頭活水，是做好一切工作的法寶。

　　自黨中央部署開展習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育以來，我省教育系統(tǒng)積極開展主題教育，把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改等貫通起來，同步謀劃調(diào)查研究相關(guān)事宜，實(shí)行問題大梳理、難題大排查，著力打通貫徹執(zhí)行中的堵點(diǎn)、淤點(diǎn)、難點(diǎn)，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感。

　　日前，中共河南省委教育工委、中共河南省教育廳黨組印發(fā)《關(guān)于大興調(diào)查研究的工作方案》（以下簡稱《工作方案》），啟動(dòng)全省教育系統(tǒng)調(diào)查研究。各地教育行政部門、學(xué)校對標(biāo)對表，迅速行動(dòng)。一場覆蓋全省教育系統(tǒng)的調(diào)查研究行動(dòng)正在如火如荼地開展。

　　精心謀劃、系統(tǒng)部署，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)調(diào)查研究

　　推動(dòng)黨中央決策部署、習(xí)近平總書記視察河南重要講話重要指示和對我省工作重要指示批示精神及習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述落實(shí)、落地、見效的主要情況和重點(diǎn)問題，全面貫徹新發(fā)展理念、積極服務(wù)和融入新發(fā)展格局、推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展中的重大問題，統(tǒng)籌教育發(fā)展和校園安全中的重大問題……《工作方案》圍繞黨中央、省委確定的調(diào)研內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際，精心謀劃部署，明確了12個(gè)方面的調(diào)研重點(diǎn)。

　　記者發(fā)現(xiàn)，我省此次教育領(lǐng)域調(diào)查研究以推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，聚焦貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和視察河南重要講話重要指示，全面貫徹黨的二十大精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，著眼基礎(chǔ)教育促優(yōu)質(zhì)、職業(yè)教育建高地、高等教育起高峰，聚焦制約全省教育事業(yè)改革發(fā)展的短板弱項(xiàng)，圍繞人民群眾反映強(qiáng)烈的教育領(lǐng)域熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，深入基層、深入一線，帶頭開展調(diào)查研究，提高黨的創(chuàng)新理論運(yùn)用轉(zhuǎn)化能力，發(fā)現(xiàn)和解決一批突出問題、推出一批務(wù)實(shí)舉措、形成一批長效機(jī)制，為建成高質(zhì)量教育體系，加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)省、辦好人民滿意的教育奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　“把大興調(diào)查研究作為重要內(nèi)容，是這次主題教育的一個(gè)鮮明特色。開展調(diào)查研究，不是為了調(diào)研而調(diào)研，而是為了促進(jìn)發(fā)展、為民解難、教育提質(zhì)、加強(qiáng)黨的建設(shè)。”4月26日，省委教育工委、省教育廳學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育讀書班開班，省教育廳黨組書記、廳長毛杰在講專題黨課時(shí)指出，“要圍繞《工作方案》中列出的12個(gè)方面，結(jié)合調(diào)研內(nèi)容和選題，科學(xué)安排調(diào)研方式、時(shí)間和地點(diǎn)，與主題教育結(jié)合起來，多到困難大、矛盾多、情況復(fù)雜、群眾意見多、工作基礎(chǔ)差的地方去，傾聽群眾的呼聲，同時(shí)把大興調(diào)查研究同推動(dòng)中心工作結(jié)合起來，把情況摸清、把問題找準(zhǔn)、把對策提實(shí)，防止調(diào)查研究與解決問題‘兩張皮’。要把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題的具體行動(dòng)，建立教育系統(tǒng)民生項(xiàng)目清單，重點(diǎn)抓好寄宿制學(xué)校建設(shè)等省重點(diǎn)民生實(shí)事，推動(dòng)解決一批發(fā)展所需、基層所盼、民心所向的教育問題。”

　　方向明才能思路清，思路清方可謀劃準(zhǔn)。我省教育系統(tǒng)各單位以高度的政治自覺、飽滿的政治熱情、嚴(yán)肅的政治態(tài)度，積極投身調(diào)查研究，形成全方位、廣覆蓋的良好調(diào)查氛圍。

　　以上率下、示范帶動(dòng)，讓調(diào)查研究成為經(jīng)常性工作

　　4月13日，毛杰赴信陽市調(diào)研教育工作，深入雷山匠谷信陽技師學(xué)院、信陽科技職業(yè)學(xué)院（籌）、羊山外國語小學(xué)東校區(qū)、北湖智慧教育園區(qū)、信陽學(xué)院和信陽農(nóng)林學(xué)院調(diào)研了解情況，并針對存在的問題，現(xiàn)場“把脈問診”，提出指導(dǎo)性意見。

　　4月23日，省教育廳黨組成員、副廳長、一級巡視員刁玉華到鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院調(diào)研指導(dǎo)工作，實(shí)地考察了該校智慧教學(xué)中心、水環(huán)境與工程技術(shù)中心、人工智能實(shí)驗(yàn)室等，指出要進(jìn)一步明晰辦學(xué)定位，優(yōu)化辦學(xué)層次，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，強(qiáng)化工科特色，努力培養(yǎng)高素質(zhì)工業(yè)應(yīng)用人才。

　　…………

　　近日，省教育廳相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合分管業(yè)務(wù)精選重點(diǎn)調(diào)研題目，帶頭深入開展有針對性的調(diào)研，以上率下、示范帶動(dòng)，讓調(diào)查研究成為經(jīng)常性工作，發(fā)現(xiàn)真問題、真解決問題。

　　推動(dòng)黨建為引領(lǐng)的城鄉(xiāng)一體化教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展、深化思政課改革創(chuàng)新、學(xué)前融合教育試點(diǎn)園調(diào)研評估、鄉(xiāng)村中小學(xué)首席教師崗位計(jì)劃實(shí)施情況……在《工作方案》中，還附發(fā)了《河南省教育廳2023年度調(diào)研工作總體安排表》，對各個(gè)處室近百個(gè)調(diào)研內(nèi)容、調(diào)研方式進(jìn)行了安排。這些內(nèi)容堅(jiān)持問題導(dǎo)向，把大興調(diào)查研究同推動(dòng)中心工作結(jié)合起來，以解決問題為根本目的，防止調(diào)查研究與解決問題“兩張皮”。

　　調(diào)查研究是我們黨的傳家寶。在調(diào)查研究中，要突出問題導(dǎo)向，找準(zhǔn)調(diào)查研究切入點(diǎn)，采取調(diào)研式推進(jìn)重點(diǎn)工作等方式研究問題、破解難題，把調(diào)查研究成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作、戰(zhàn)勝困難的實(shí)際成效。

　　一方面，帶著問題去調(diào)研。4月25日，省教育廳學(xué)前融合教育調(diào)研評估專家組深入駐馬店市殘聯(lián)博愛幼兒園實(shí)地調(diào)研評估，對該園音樂律動(dòng)室、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室、多媒體情景互動(dòng)訓(xùn)練室等功能室進(jìn)行了查看，依照《河南省學(xué)前融合教育調(diào)研評估細(xì)則（試行）》標(biāo)準(zhǔn)查閱該園學(xué)前融合教育檔案資料，隨機(jī)對分管領(lǐng)導(dǎo)、園長、普通兒童和特殊兒童家長進(jìn)行了訪談，并對幼兒園融合教育工作的新發(fā)展、新思路提出了建設(shè)性的意見和建議。

　　另一方面，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。省人大常委會(huì)副主任蘇曉紅近日帶領(lǐng)調(diào)研組專題調(diào)研鄭州市的“雙減”工作，先后到鄭州市第四十七高級中學(xué)、鄭州市第四十四初級中學(xué)、新密市東大街小學(xué)、新密市超化鎮(zhèn)第一初級中學(xué)等校開展實(shí)地調(diào)研，詳細(xì)了解學(xué)校“雙減”工作開展、教學(xué)質(zhì)量提升、校內(nèi)課后服務(wù)等情況，并結(jié)合發(fā)現(xiàn)的問題，指出要聚焦重點(diǎn)難點(diǎn)，加強(qiáng)校外培訓(xùn)監(jiān)管，多渠道整合資源，推動(dòng)課后服務(wù)提質(zhì)增效。

　　加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、精選調(diào)研課題、創(chuàng)新調(diào)研方式、組織交流研究、梳理解決問題、開展督導(dǎo)回訪……連日來，我省教育工作者運(yùn)用科學(xué)的思想方法和工作方法，有力有序?qū)⒄{(diào)查研究深入推動(dòng)。

　　聚焦聚力，創(chuàng)新推動(dòng)，找準(zhǔn)調(diào)查研究切入點(diǎn)、發(fā)力點(diǎn)

　　進(jìn)入課堂聽課、查閱教案及作業(yè)等過程性材料、召開座談會(huì)……近日，南陽市政協(xié)副主席，市教育局黨組書記、局長楊文普帶隊(duì)到內(nèi)鄉(xiāng)縣、唐河縣調(diào)研視導(dǎo)教育工作，從課堂教學(xué)到學(xué)生心理健康再到備考措施等方面，為當(dāng)?shù)亟逃ぷ鳌鞍衙}問診”。

　　主題教育的目的在于推動(dòng)發(fā)展，調(diào)查研究的目的在于指導(dǎo)實(shí)踐。連日來，我省教育系統(tǒng)圍繞教育高質(zhì)量發(fā)展的任務(wù)聚焦聚力，找準(zhǔn)推動(dòng)內(nèi)涵式發(fā)展的切入點(diǎn)、發(fā)力點(diǎn)——

　　當(dāng)?shù)亟逃姓块T目前的教育宣傳工作重點(diǎn)有哪些？師生希望河南教育報(bào)刊社組織哪些領(lǐng)域、哪些形式的活動(dòng)？目前教師類報(bào)刊的哪些內(nèi)容比較實(shí)用？還希望增加哪些方面的內(nèi)容？……按照黨中央、省委和省教育廳部署，河南教育報(bào)刊社近日結(jié)合本職業(yè)務(wù)，制定主題教育實(shí)施方案，設(shè)置河南教育報(bào)刊社2023年大調(diào)研參考選題，把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改、建章立制等貫通起來，有機(jī)融合、一體推進(jìn)。

　　河南工業(yè)大學(xué)近日召開調(diào)查研究專題報(bào)告會(huì)，從提高思想認(rèn)識、科學(xué)確定選題、精細(xì)開展調(diào)研、深化研究問題、提出解決方案、加強(qiáng)督查回訪6個(gè)方面介紹了高質(zhì)量調(diào)研有效實(shí)施的工作流程，從“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”5個(gè)方面闡述了高質(zhì)高效開展調(diào)研的實(shí)施路徑，為學(xué)校廣大黨員、干部提高認(rèn)識、開展調(diào)研、深化研究、解決問題提供了有力的指導(dǎo)。

　　平頂山市教體局近日開展教學(xué)和作業(yè)專項(xiàng)視導(dǎo)調(diào)研工作，進(jìn)一步強(qiáng)化“雙減”落地，扎實(shí)開展分層教學(xué)及分層作業(yè)布置，發(fā)揮好作業(yè)的育人作用，堅(jiān)持“五育”并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育。

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　　當(dāng)下，越來越多的調(diào)研組正走出辦公室，走向基層、走進(jìn)學(xué)校、走近師生，結(jié)合教育實(shí)際、突出教育特色、打造教育亮點(diǎn)，通過扎扎實(shí)實(shí)的調(diào)查研究，努力讓廣大師生和人民群眾真正感受到開展主題教育的實(shí)際成效。