“不負(fù)青春！不負(fù)祖國！”9月22日上午，“牢記囑托踐行初心 感恩奮進(jìn)挺膺擔(dān)當(dāng)”2025年河南省秋季開學(xué)思政第一課的現(xiàn)場，6所高校千余名學(xué)生方陣的齊聲呼號穿越屏幕直擊心靈。

　　當(dāng)AI數(shù)字人遇上思政課、當(dāng)情景表演串聯(lián)實踐足跡、當(dāng)非遺歌舞融入理論講授，在鼓聲震天、紅旗漫卷中，一堂“有魂、有情、有味”的沉浸式思政大課火熱開講……

2025年河南省秋季開學(xué)第一課現(xiàn)場

　　數(shù)字人搭配情景劇，思政課堂迎來“新講師”

　　“小思小思，我想提問！”課程伊始，數(shù)字人“豫小思”與“豫有樣”小分隊的情景對話瞬間吸引了全場目光，帶領(lǐng)全省師生開啟了探索之旅。

數(shù)字人“豫小思”與“豫有樣”小分隊進(jìn)行情景互動

　　依托“牢記囑托踐行初心 感恩奮進(jìn)挺膺擔(dān)當(dāng)”思政名師專題實踐研修活動形成的高質(zhì)量成果，“興產(chǎn)·強(qiáng)農(nóng)”“碧水·富民”“崇文·鑄魂”三個篇章構(gòu)成了這堂開學(xué)思政第一課的核心內(nèi)容，將習(xí)近平總書記的河南足跡、河南牢記囑托的生動答卷展現(xiàn)在全省師生面前。

　　怎樣成為企業(yè)和社會需要的合格人才？哪些行業(yè)和崗位適合扎根鄉(xiāng)村？英雄的精神和作風(fēng)怎樣融入日常？這些學(xué)生們共同感興趣的問題正是“豫有樣”小分隊提出的“青年之問”。隨著與“豫小思”的對話互動，巨型屏幕上浮現(xiàn)出一組組數(shù)據(jù)、一張張照片，通過虛擬與現(xiàn)實交織的敘事方式，勾連起中原大地上經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生態(tài)文明、精神文化之間的深層聯(lián)系。

　　“這種形式太酷了！”線上觀看的學(xué)生表示，數(shù)字人不僅帶來了視覺沖擊，更讓思政課變得鮮活可感。這種創(chuàng)新嘗試，亦是河南推動思政課改革創(chuàng)新的生動縮影。

　　從護(hù)林員到工程師，真人真事成為“活教材”

　　追尋習(xí)近平總書記視察河南足跡，今年的開學(xué)思政第一課聚焦河南產(chǎn)業(yè)新篇、農(nóng)業(yè)強(qiáng)省、生態(tài)之美、優(yōu)秀文化、民生福祉、紅色血脈，精心設(shè)計“典型講述+教師解讀”雙線并行的教學(xué)模式。這些領(lǐng)域的關(guān)鍵性人物作為“時代答卷人”在課堂上現(xiàn)身說法。

　　六位河南思政先鋒團(tuán)成員作為“理論掌燈人”，與“時代答卷人”一同穿越產(chǎn)業(yè)車間、漫步金色田野，守護(hù)綠水青山、走訪幸福家園，叩問文化根脈、傳承紅色基因，在“行走的課堂”中對話、解答、互動，讓全省師生切實讀懂中原、感知中國。

“理論掌燈人”與“時代答卷人”同臺對話

　　洛陽軸承集團(tuán)高級工程師董美娟、尤蕾蕾破解“小軸承轉(zhuǎn)動大國重器”的科技密碼，為高端裝備發(fā)展注入動力；河南農(nóng)業(yè)大學(xué)教授郭天財用專業(yè)力量扛起糧食安全重任，守護(hù)百姓“糧袋子”；來自南水北調(diào)中線工程水源地、幾十年如一日守護(hù)淅川縣太子山林場的護(hù)林隊原隊員陳人范，為游客講解生態(tài)保護(hù)給鄒莊帶來蝶變的杜平閣，立志反哺家鄉(xiāng)投身教育事業(yè)的鄒子金，用堅守、轉(zhuǎn)變與傳承，詮釋了民生與生態(tài)相融的動人故事；龍門石窟研究院石窟保護(hù)研究與遺產(chǎn)監(jiān)測中心副主任馬朝龍以“望聞問切”之法守護(hù)文化遺產(chǎn)，抗日英雄楊靖宇將軍曾外孫女、鄭州市二七區(qū)隴西小學(xué)教師常青用“傳家寶”樺樹皮傳承紅色精神。他們用鮮活的實踐告訴我們：高質(zhì)量發(fā)展的密碼，就在匠心與堅守里；幸福生活的答案，藏在創(chuàng)新與傳承中。

　　“見真人、聽真事、悟真情。”鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院馬克思主義學(xué)院教師孫訓(xùn)華表示，這種設(shè)計讓思政課從理論說教變?yōu)閷嵺`感悟，實現(xiàn)了思政“小課堂”與社會“大課堂”的深度融合。

　　跨越時空，精神的種子正悄然在師生心間扎根生長。現(xiàn)場，學(xué)生們響亮回應(yīng)，青春誓言鏗鏘有力；云端，40.2萬觀看量、904萬點(diǎn)贊量的數(shù)據(jù)激蕩初心，理想信念愈發(fā)清晰。

　　方陣呼號、非遺起舞，沉浸式互動“聲”入人心

六大主題方陣紅歌拉唱

　　“明德自強(qiáng)，求是力行！”“時刻準(zhǔn)備著！”開學(xué)思政第一課六大主題方陣的呼號聲如潮涌般此起彼伏，與激昂的紅歌拉唱交織成震撼人心的交響。當(dāng)《祖國不會忘記》的深情頌唱傳遞著無私奉獻(xiàn)的堅守，《強(qiáng)軍戰(zhàn)歌》以鏗鏘節(jié)奏展現(xiàn)強(qiáng)軍信念，《保衛(wèi)黃河》的雄壯旋律激蕩著民族氣節(jié)……這不僅是歌聲的傳遞，更是精神的接力。

　　“手中紅旗的每一次揮動，都仿佛在回應(yīng)革命先輩的囑托。”現(xiàn)場河南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生胡迪文動情地說。

音舞詩畫節(jié)目《精神的力量》

　　旗幟舞動信仰、鼓點(diǎn)叩擊心靈，沉浸式互動與藝術(shù)表演交相輝映，從《鼓震中原》節(jié)目出發(fā)，每個文藝節(jié)目都精心對應(yīng)課程主題，用藝術(shù)與儀式共同織就了一幅沉浸式的紅色畫卷。取材國家級非遺“官會響鑼”的《金穗搖》，將勞動場景藝術(shù)化呈現(xiàn)，展現(xiàn)中原兒女守護(hù)大國糧倉的動人故事；音舞詩畫《精神的力量》串聯(lián)焦裕祿精神、紅旗渠精神、大別山精神，用藝術(shù)語言講述紅色故事；《在希望的田野上》“說唱+經(jīng)典旋律”的融合引發(fā)全場共鳴……

　　課程在全體高唱《黨旗飄揚(yáng)的方向》中達(dá)到高潮，呼號聲、鼓聲與旗陣完美融合。“迎接新的曙光”的歌聲在現(xiàn)場久久回蕩，紅色激昂的旋律在新時代繼續(xù)奏響，這是學(xué)子們作出的“青年回答”。

　　“方陣不僅是隊列，更是流動的課堂；歌聲不僅是旋律，更是信仰的傳遞。”課程統(tǒng)籌、河南省高校網(wǎng)絡(luò)教育名師工作室主持人、南陽師范學(xué)院黨委宣傳部宣傳理論科科長白月介紹，這種創(chuàng)新嘗試，讓傳統(tǒng)思政課煥發(fā)新的生機(jī)，實現(xiàn)了從“聽講”到“沉浸”的轉(zhuǎn)變。

　　從智能車間的精密軸承到金色田野的風(fēng)吹麥浪，從丹江碧水的守護(hù)故事到千年石窟的傳承密碼，每一段故事，都藏著中原崛起的答案、融進(jìn)青少年的夢想。

　　牢記囑托、感恩奮進(jìn)。這堂充滿科技感、儀式感、青春躍動感的第一課必將鼓舞全省學(xué)子以昂揚(yáng)向上、不懈奮斗的姿態(tài)接過強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興的歷史接力棒，勇往直前！