“學(xué)校為我們家長們解決了大問題，我們夫妻倆都在市內(nèi)打工，工地離家近10公里，以前我中午10.40都得騎電動(dòng)車回家為孩子做午飯，來回20公里，中間耽擱3個(gè)小時(shí)，遇到刮風(fēng)下雨更為辛苦，是學(xué)校的午托解決了我們的后顧之憂，我們由衷的為學(xué)校的周到安排點(diǎn)贊”。一位裴村社區(qū)的家長這樣為龍門一實(shí)校點(diǎn)贊。

　　為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”工作，讓校園真正成為學(xué)生們學(xué)習(xí)生活的主戰(zhàn)場、主陣地，洛陽市龍門第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨支部結(jié)合百年黨史學(xué)習(xí)教育，將黨史教育成果轉(zhuǎn)化為切實(shí)為群眾辦實(shí)事。學(xué)校黨支部圍繞師生家長關(guān)注和期盼的難點(diǎn)、急盼問題建立臺(tái)賬，逐一落實(shí)。在做實(shí)課后“5+2”延時(shí)服務(wù)同時(shí)，在學(xué)生午托方面進(jìn)一步探索，得到了學(xué)生家長的稱贊。

　　龍門一實(shí)校位于洛陽市區(qū)南大門，學(xué)生家長大多為早上外出務(wù)工，晚上回到家里的務(wù)工人員，中午家長要從幾公里外不同的工作崗位上回到家里接送孩子、做飯、輔導(dǎo)，為此每個(gè)家長中午要離開工作崗位至少3個(gè)小時(shí)才能把孩子午間在家的事情做完，耽誤了家長的工作時(shí)間，一旦哪一天工作特別忙，崗位走不開，就只能讓孩子在街上隨便買點(diǎn)吃的，安全、監(jiān)管成了大問題，學(xué)校黨支部在黨史學(xué)習(xí)教育過程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)這一問題、下決心開展午托服務(wù)，解決家長的煩心事。

　　龍門一實(shí)校午托服務(wù)從午間用餐、午間活動(dòng)、午間休息、午間輔導(dǎo)四方面扎實(shí)推進(jìn)。為了讓學(xué)生午餐吃得飽、吃得好。學(xué)校自己加工餐食，以降低成本提高飯菜質(zhì)量，每天中午學(xué)校學(xué)生餐廳供應(yīng)四菜一湯及米飯面食，葷素搭配，飯后配水果，確保學(xué)生的營養(yǎng)需求。午餐后，學(xué)校組織學(xué)生分組進(jìn)行午間活動(dòng)，學(xué)校出資2萬余元添置體育、健身器材、購買圍棋、象棋、跳棋等，讓學(xué)生在餐后有30分鐘的活動(dòng)、游戲、休閑時(shí)間，給學(xué)生提供了豐富多彩的飯后放松活動(dòng)。

　　為了解決學(xué)生趴在課桌上休息、影響身體健康情況，學(xué)校出資5萬余元給學(xué)生配備床位，擠出學(xué)校的每一個(gè)可利用的空間安裝高低床、配置冷暖空調(diào)，并組織專門老師教室陪寢，維持學(xué)生午休秩序。午休結(jié)束后，學(xué)生回到教師，由任課老師安排進(jìn)行40分鐘左右的午間輔導(dǎo)，就上午學(xué)習(xí)的課程進(jìn)行復(fù)習(xí)、或進(jìn)行閱讀分享等。

　　目前學(xué)校296名學(xué)生參與的午托已經(jīng)是平穩(wěn)開展，學(xué)校的午托和下午1300多學(xué)生的課后延時(shí)服務(wù)緊密結(jié)合，得到了學(xué)生家長及社會(huì)的好評(píng)，減輕了家長的負(fù)擔(dān)，由讓學(xué)校真正成為了學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的主陣地，成為了孩子們健康成長的樂園。