今年以來，許昌市深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于教育的重要論述特別是關(guān)于辦好學(xué)校思政課的重要講話和指示批示精神，堅持制度引領(lǐng)、價值引領(lǐng)、隊伍引領(lǐng)，推動思政課在改進中加強、在創(chuàng)新中提高，確保中小學(xué)思政課用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人取得扎扎實實成效。

　　一、堅持機制引領(lǐng)，完善工作格局

　　強化機制建設(shè)，不斷完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、有關(guān)部門各負其責、社會協(xié)同配合的思政課建設(shè)工作格局，重點抓好“三個機制”。一是強化“一盤棋”統(tǒng)籌推進機制。市委、市政府高度重視學(xué)校思政課建設(shè)，市委常委會、市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組專門研究思政課，出臺《關(guān)于進一步加強和改進全市中小學(xué)校思想政治工作的實施方案》，將黨的領(lǐng)導(dǎo)、隊伍建設(shè)、教學(xué)改革作為深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新之綱。完善黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員講思政課制度，市級領(lǐng)導(dǎo)干部、市縣兩級教育局長、初高中校長走上講堂，為學(xué)生開講“思政開學(xué)第一課”。二是健全“一體化”聯(lián)動機制。成立許昌市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)工作聯(lián)盟，組織市屬高校馬院與教育部門結(jié)對共建，在課程建設(shè)、師資互派、集體教研、紅色文化資源挖掘運用等方面深度合作，通過召開全市新時代思政課建設(shè)推進會、年度工作會、專題會等方式，強化各地各校同向同行、同題共答，努力為全省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)貢獻許昌方案。三是形成“一條鏈”決策咨詢機制。許昌市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)工作聯(lián)盟作為全市思政課改革創(chuàng)新協(xié)作機構(gòu)，下設(shè)工作專班、專家指導(dǎo)組，開展前瞻研究、評價指導(dǎo)、業(yè)務(wù)研討、經(jīng)驗總結(jié)、問題研判等工作，為學(xué)校思政課一體化高質(zhì)量發(fā)展提供全鏈條智力支撐。

　　二、堅持價值引領(lǐng)，做實實施途徑

　　把黨的創(chuàng)新理論作為根本遵循，更加注重德智體美勞五育并舉、大中小一體、地校協(xié)同、校家社聯(lián)動，強化理論武裝、文化涵育、實踐育人、網(wǎng)絡(luò)育人，以有組織實施推動路徑優(yōu)化、責任落實。一是“時政+思政”。及時學(xué)習宣傳習近平總書記在全國教育大會上的重要講話、有關(guān)重要指示批示精神，開展形式多樣的宣講活動，做好學(xué)生思想引路人；舉辦慶祝新中國成立75周年許昌片區(qū)大中小學(xué)思政課一體化教學(xué)展示活動，厚植大中小學(xué)生的愛國主義情懷，打牢忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于社會主義的鮮亮底色。二是“書本+活動”。認真組織“行走”中的思政，推動遠足研學(xué)活動常態(tài)化；充分挖掘“節(jié)日”思政元素，在重大節(jié)日廣泛開展思政活動，激勵學(xué)生爭做社會主義風尚的創(chuàng)造者和社會主義核心價值觀的踐行者；定期召開家長會，做好家校溝通、家校合作，把學(xué)校當做引領(lǐng)孩子成長的主陣地，有效建立學(xué)校與家庭、教師與家長、學(xué)生之間的高效“立交橋”，不斷提升思政教育效果。三是“線上+線下”。推動思政課教學(xué)同數(shù)字技術(shù)深度融合，積極運用互聯(lián)網(wǎng)、虛擬空間等數(shù)字技術(shù)打破課堂時空局限，通過聯(lián)結(jié)校內(nèi)校外、課上課下，將博物館、紀念館、展覽館、紅色文物等課堂外的豐富教學(xué)資源引入課堂，把思政小課堂和社會大課堂結(jié)合起來，讓學(xué)生更好了解國情民情，堅定理想信念，助力思政課建設(shè)展現(xiàn)新氣象、實現(xiàn)新作為。

　　三、堅持隊伍引領(lǐng)，激發(fā)內(nèi)生動力

　　充分發(fā)揮教師在思政課建設(shè)中的關(guān)鍵作用，激發(fā)教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。一是搭建思政隊伍成長平臺。實施學(xué)校思政課教師全員培訓(xùn)、教學(xué)骨干和拔尖人才能力提升計劃。實施“雙培養(yǎng)”制度。把黨員培養(yǎng)成為骨干教師，把骨干教師發(fā)展成為黨員，打造一支“傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人”的思政課教師隊伍。發(fā)揚“傳幫帶”優(yōu)良傳統(tǒng)，強化對青年思政教師的培養(yǎng)，在全市各級各類學(xué)校形成“人人講金課、個個有項目、事事爭先進、處處育人才”良好局面。二是搭建思政課大比武平臺。積極構(gòu)建“賽訓(xùn)一體，以賽促建”的培養(yǎng)機制，加大校際對接，全市3972名專職思政課教師全員參與思政課教學(xué)“大練兵大比武大展示”，研磨培育精品課程132節(jié)，推出省市級優(yōu)質(zhì)課25節(jié)，推動教師知識技能更新和提高。三是搭建專業(yè)化指導(dǎo)平臺。充分發(fā)揮大中專院校學(xué)科專業(yè)、師資力量和課程建設(shè)優(yōu)勢，探索課程教學(xué)重點難點問題和教學(xué)方法改革創(chuàng)新，實現(xiàn)思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進。積極推動高中小學(xué)段思政課教師相互學(xué)習觀摩教研教學(xué)活動，努力實現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容設(shè)計、教學(xué)素材、教學(xué)方式更加符合青少年學(xué)生思想特點、知識水平和理解能力，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，豐富課堂維度，全力推動思政課程和課程思政有機融合。